“万科学校”起航：地产商如何构建多元化教育体系

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当万科“遇见”学校时，会产生什么样的火花？

6月13日，万科宣布将与深圳中学合作建设万科梅沙学院，旨在通过教育产业的深度布局，使城市配套服务提供商的转型战略保持一致。

与万科此前投资合作的上海复旦万科学校、北京四中、北京小学项目的支持性质不同，万科总裁俞亮表示，对万科而言，梅沙学院是一个明确战略下的教育产业聚焦行动。

然而，梅沙学院是由万科教育基金会主导，这仍然是一个公益性质。在更大的产业布局上，万科高级副总裁兼秘书长谭华杰透露，万科已经建立了涵盖九年素质教育启蒙、优秀实训基地和户外体验式教育的多层次、多元化的教育产业体系。

在万科看来，这个系统试图解决当前教育领域的痛点。如果“万科学校”、“4: 30学校”和“万科冬夏营”将来遍地开花，将对当前的教育行业产生巨大的影响，万科也将产生数百亿的新业务。

梅沙学院的实验

万科梅沙学院是由万科教育发展基金会主办，深圳中学委托的一所私立国际学校。其中，深圳中学作为深圳四大名校之一、广东省一级学校、国家示范性高中，将与万科梅沙学院在学术课程、课外活动、教学研究等项目上建立深厚的合作关系。

根据规划，梅沙学院位于万科总部，建筑面积约1.8万平方米。计划有30个班级，采用国际小班教学，预计提供1050个学位。第一批学生将于今年九月受到欢迎。

万科梅沙学院的课程包括学术课程和活动课程。其中，学术课程将由四个层次的课程组成:常规课程、荣誉课程、大学预科ap课程和大学水平的研究项目；活动课程要求学生在两年内完成至少150小时的社会实践活动。

关于招生目标和条件，万科梅沙学院常务副院长王禾表示，他将招收参加高中入学考试、英语听说读写能力强、愿意出国留学的优秀初中毕业生。

对于这所学校的愿景，深圳中学校长、万科·梅沙学院院长王占宝表示:“它独特的课程评价体系将赢得世界知名大学的尊重。”它必须有中国特色，有中国魅力，并走向世界。”。

对于世界最大的住宅开发商万科来说，梅沙学院是一个更深入的教育实验，其逻辑与该公司转型为城市配套服务提供商的理念一致。

2014年是万科的“新年”。今年，万科明确提出“城市配套服务商”转型，同时建立业务合作伙伴体系，进行基于创新业务和组织变革的战略转型。其中，教育产业是战略转型的关键领域。

那么万科学校为什么从深圳开始？“事实上，我们一直有一种困惑。我们觉得深圳在硬件、经济总量、创新能力等方面确实领先全国，但在教育、医疗等方面还需要改革。”于亮表示，目前万科在医疗方面缺乏改变的能力，但万科可以在教育方面变被动为主动，通过万科的优势整合优质教育资源，让教育先行。

除了与深圳和中国合作的万科梅沙学院外，由万科开发和全面管理的另外两所万科鹿城小学和万科天宇学校也将于今年9月首次开放。

“万科学校”的概念

梅沙学院在很大程度上体现了万科对教育的理解和理念。

“万科集团将尽最大努力使梅沙学院成为一所成功的好学校。对我来说，一所好学校的标准是培养优秀的人才，这可以让父母觉得他们的孩子很有前途。这是一所学校。成功与否的标准。”于亮说道。

王占宝说，他一直担心国内的中等教育。今年5月在波士顿召开的全球教育大会上，首次发布了《中国留学生状况白皮书》，首次披露了8000名在华留学生因缺乏学术规范、违反法律法规等各种问题而辍学和被开除的情况。

“这个数字令人震惊。”王占宝直言不讳地表示，这些问题大多与中国缺乏高质量的教育资源有关。

在他看来，当前的中学国际教育存在以下问题:第一，许多国际学校和国际课程往往只注重海外考试，而忽略了对中学生学术、尊重规则、人际交往和自我控制等重要能力的培养；第二，外籍教师在这些学校中占据主导地位，外籍教师的素质参差不齐；第三，同龄人代替了父母，因为他们要出国留学，还要参加托福考试，而且经常和同龄人、外教呆在一起，这不利于中学生个性的形成和发展。

此外，对于准备出国留学的孩子来说，美国已经取代了世界，因为大多数人都把美国教育作为自己的品牌。在美国学习时，我忽视了中国文化的传承，无法在短短几年内融入美国主流社会。毕业后，无论是出国还是回国，我都陷入了尴尬的境地。

在梅沙学院未来发展蓝图中，王占宝表示，学校将高度重视学生学术能力、批判性思维和创造性问题解决能力的培养；社会将被视为课程资源。除万科外，深圳大学还与华大基因、华为、比亚迪(报价002594，咨询)、广汽研究院等合作。创造了许多创新的体验室，这些体验室也将被引入梅沙学院。

此外，学校将有自己独特的竞争因素，根据学生提出的合理要求和自主选择的课程，根据学生的需求来选择学生和进行教学，从而培养每个学生的特长和优势。

直接触及痛点:万科教育产业布局

谭华杰表示，梅沙学院在万科整个教育产业布局中没有明确的位置，更多的是一个公益教育实验。但“万科教育”远不止于此。

谈到万科教育，于亮说:“对于万科来说，我们需要的不仅仅是盖房子，还有房子里面的东西。我们不仅提供房子，还提供生活方式，甚至为业主和客户的孩子提供空成长空间。这是我们在明确成为城市支持服务提供商的战略下采取的行动。"

早在1996年，当上海万科和复旦大学附属中学成立上海复旦万科实验学校时，他们就开始在教育行业试水，然后在2010年，他们从“社区学校”的维度开始了“城市配套服务提供者”的教育产业之路。

谭华杰介绍说，万科的教育产业布局着眼于解决中国家长的痛点，建立社区营、城市营、户外营三层产业体系，以合作伙伴的方式聚集高素质教师，将非名校变成名校，极大地提高教育地产的效率，缓解家长上班和子女离校的矛盾。

具体来说，万科将依托万科住宅社区和万科社区的业务，成立多个社区营，致力于成为素质教育的启蒙基地，包括九年制素质教育学校、周末营、教师创业服务等。，而万科所有者的子女将会得到优先考虑。

在社区营地，万科创建了“4: 30学校”，旨在解决3: 30放学后孩子们不回答问题，作业无人看管的问题。在这所学校里，老师帮助孩子完成作业，在父母下班后来接他们之后，一天的其余时间可以是亲密和自由的亲子时间。

万科社区营的初步计划是到2017年在11个城市开设150家连锁店。不过，谭华杰表示，实际速度可能会更快。社区营不仅在万科的社区，也在其他公司的社区。

城市营位于优质教育培训基地，是一所收费较高的私立学校。依托万科综合体，一、二、三、四个城市将在一个城市开放。这座城市教育综合体，可称为“万象教育城”，将以酒店式公寓、租赁校舍和培训教室为利润点，预计培训机构的租赁成本将降低30%，房地产效率将提高300%。“现在，许多从事教育工作的写字楼都不赚钱，因为效率太低了。”谭华杰说道。

谭华杰透露，这个教育综合体叫做“万科学校”。佛山万科学校项目，万科在中国的第一个教育综合体，已经登陆，正在建设中。

目前，户外/假日营地更加成熟。这个概念有点类似于美国的“童子军”概念，致力于培养儿童的户外生存能力和合作探索精神。

在这方面，国内教育机构做得还不够。2013年，全国高中学生2447万人，初中学生3234万人，小学学生8500万人，学前教育学生3895万人，总人口2亿人。然而，在“十二五”期间，中国将只建设150个营地，与美国1000万青少年和12000个营地的渗透率相比，这远远不够。

此外，游学是中国主要的野营服务。中国最大的机构世纪明德在2014年接待了9万人，这基本上是一个考察项目。

万科广深区是首家开设户外营地的分店。万科广深区总经理张基温透露，万科是珠三角最好的夏令营。去年，万科在广东的夏令营有8000人参加。

万科预计，2015年户外营地的数量将达到1.5万至2万个。现有的营地包括三亚森林度假区、深圳双月湾、广州清远白天鹅、吉林松花湖滑雪场和东莞松山湖。

谭华杰向《21世纪经济报道》表示，2014年是万科战略和体制转型的一年，创新业务实际上始于2015年。目前，万科已经将度假营事业部从教育行业体系中分离出来。

“这将是万科创新业务最有可能快速增长的部分。它不依赖万科的客户，而是面向全社会的客户，他们可以收取利润。目前，万科户外营地的接待规模为2万人，潜在市场为5000万人。只要它大十分之一，它就是一项伟大的事业。”谭华杰说道。